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La 4-192 festej贸 el d铆a del Estudiante馃挅

Despu茅s de m谩s de un a帽o de pandemia, aislamiento, trabajo virtual, contagios y mucha preocupaci贸n por este virus que nos ten铆a a todos en vilo, llegaron las vacunas tan esperadas, bajaron los contagios y pudimos volver a la escuela; profesores, alumnos, preceptores y celadores nos reencontramos presencialmente en las aulas. Pero faltaba mirarnos a los ojos y festejar, festejar a lo grande, con m煤sica, con juegos, con bailes. La excusa fue el d铆a del estudiante, pero creo que cada uno ten铆a un motivo propio para festejar. La pandemia a煤n persiste, pero estamos vivos.








Llega la primavera, las esperanzas se renuevan, y junto con la estaci贸n mas linda del a帽o, festejamos el d铆a del estudiante, nuestra querida escuela organiz贸 un gran festejo, para que nuestros estudiantes festejaran su d铆a, estrecharan v铆nculos, saltaran, bailaran y gritaran, y nos encontr谩ramos estudiantes, profesores y personal escolar todos juntos festejando, ellos su d铆a, nosotros la llegada de la primavera.

Desde direcci贸n y regencia se propuso organizar el d铆a del Estudiante, la propuesta fue gratamente recibida y apoyada por todos los actores institucionales:, coordinadores de 谩rea, profesores, preceptores, practicantes de preceptor铆a, servicio de orientaci贸n, encargados de inform谩tica, secretar铆a y celadores.

"Todos entendemos que los estudiantes son el centro sobre el que gira la propuesta, y el proyecto pedag贸gico de la escuela, tambi茅n sabemos el pilar que significa el espacio escuela para estrechar v铆nculos entre pares, y la oportunidad de este festejo para generar espacios de disfrute, colaboraci贸n y socializaci贸n a trav茅s del juego, fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes y hacerlos sentir bienvenidos, importantes, reconocidos y queridos en su escuela. En consenso se decidi贸 organizar el evento en dos jornadas recreativas; el viernes 17 de septiembre, en ambos turnos para la burbuja A y el lunes 20 para la burbuja B.

Se propuso que cada grupo de estudiantes eligiera una frase representativa, ornamentaran el curso y eligieran un rey y una reina de cada burbuja, en base a criterios tales como

" 馃槉el/la que genera m谩s entusiasmo",

"馃槉el/la que siempre contagia alegr铆a",

"馃槉el/la m谩s buena onda y positivo/a"

Todos los reyes y reinas participaron de la gran elecci贸n al final de cada jornada馃槏

Se armaron 7 postas, cada posta a cargo de un 脕rea, cada una con juegos distintos. Los grupos de alumnos de cada curso iban pasando de una posta a otra, para que todos disfrutaran de los mismos juegos. As铆, cada posta se viv铆a de una forma diferente y muy divertida, ve铆amos a chicos jugando a la carrera de embolsados y al TA TE TI con conos en la posta de preceptoria, el juego de la silla en la posta del servicio de orientaci贸n, imitar coreograf铆as de Tik Tok en la posta de Ciencias naturales y Agro, juegos de cartas y de expresi贸n en la posta de Lengua, juego de boowling y ruleta en la posta de Matem谩tica y en el play贸n, los profes de Educaci贸n F铆sica propon铆an juego colaborativo con mantel y pelota de voley . Tambi茅n se sum贸 torneos de ping pong.

No falt贸 el momento de la merienda personal y del baile. Y de la elecci贸n del rey y reina de la primavera, donde se priorizaba la buena onda de los chicos y chicas que representaban a sus cursos.

隆Tambi茅n tuvimos visita! El viernes llegaron desde el vecino departamento de San Mart铆n, un grupo de raperos e improvisaron una 鈥減elea de gallos鈥 y el lunes un grupo de Hip Hop nos deleit贸 con sus coreos bien divertidas.

Con todos los cuidados necesarios, disfrutamos y compartimos dos d铆as hermosos e inolvidables, el objetivo se logr贸: unir y fortalecer v铆nculos.

Gracias a todos los actores institucionales por liderar cada juego y propuesta, y un gracias gigante a nuestros estudiantes por asistir, por venir con ganas, por participar felices y animados!!!


隆Feliz d铆a del Estudiante!


隆Feliz primavera!

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